化学工程学院开展“5·25”心理健康教育系列活动-凯发官网入口

为进一步推动心理健康教育工作，促进学生全面发展和悦纳自我，化工学院开展“5·25”心理健康教育系列活动。

5月17日，化工学院组织全体学生开展了“感恩父母，感悟生命”心理健康教育主题班会。通过短视频、分享感悟等方式，让每位同学感受到自己与父母亲人之间浓厚的爱，感恩父母的付出，感悟生命的意义和价值。

         5月25日，化工学院组织部分学生在图书馆南侧大草坪开展素质拓展活动，首先让学生互相认识并自由分组，然后开展“穿行万里”活动，各小组人手一截pvc管，用“管管接力”的形式将管内小球运送到终点。活动中，各小组井然有序，开动脑筋创新出多种接力形式，大大提高了合作运球效率。在“你追我赶”活动中，大家围成一圈坐下，确定一个发起者，他说出一个特征，符合该特征的学生要努力追赶发起者，发起者要跑到追赶者原来的位置坐下，然后不断循环，直至每位学生均担任过发起者结束。通过活动，促进学生间的沟通和交流，增进彼此间的信任和友谊，缓解平时学习和工作的压力。

        5月26日，化工学院在b08一楼开展“认识自我，关爱生命”团体心理辅导活动，全院40名学生参加了本次活动，活动由史晓蓓老师组织开展。首先是破冰活动，通过自我介绍，找到和自己有相同元素的人，增加熟悉感，建立联系；然后通过左右手一抓一跑的活动，分享感受，引导大家关注自我；接着通过两两猜拳方式，完成由鸡蛋－小鸡－凤凰的进化阶段，猜赢的进化到下一阶段，猜输的退化到上一阶段，直至出现第一只凤凰为止，同学们情绪高涨，反应热烈，并积极分享感受；最后以不同手势代表不同心情，分享各自开心、不开心的事情，互相鼓励祝福。通过本次活动，同学们感受彼此的爱与支持，认识到生命的可贵与美好。

“5·25”心理健康教育系列活动覆盖化学工程学院全院学生，引导同学关爱自我、珍爱生命、释放压力、积极乐观，促进学生身心健康发展，助力健康心理之花在大学生心中绽放。

撰稿：化学工程学院史晓蓓

摄影：化学工程学院

审核：化学工程学院曾惠琴